João Mattar <joaomat...@gmail.com>

Olá!

Estive um pouco ausente porque o final do semestre pega para valer!

Aproveitando as discussões por aqui, revi vários posts e artigos sobre
o uso de Mundos Virtuais (e particularmente o Second Life) em
educação, explorei alguns "lugares" que não conhecia, e então redigi
ontem um longo post:

http://blog.joaomattar.com/2009/07/03/second-life-mundos-virtuais-em-...

Como ficou bem longo, aqui vai um "sumário" seletivo para quem não
tiver pique de ler tudo.

A Linden Lab vale hoje ao redor de US$ 700.000.000,00 e, considerando
o tempo gasto online por usuário, o Second Life fica na frente de
todos os outros MMORPGs, como World of Warcraft e Civilization IV.
Então, o que é que morreu?

A University of Cincinnati recriou no Second Life as ilhas Galápagos,
e você pode refazer a viagem de Darwin a bordo do Beagle.

O post apresenta atividades educacionais desenvolvidas no Second Life
bastante interessantes, de inúmeras instituições como University of
Delaware, Stanford University Libraries, Montclair State University,
University of North Carolina at Chapel Hill, Elon University, East
Carolina University, uma escola em Middlesbrough, Bryant & Stratton
College, Universidade Aberta de Portugal etc., além de outros exemplos
de simulações e usos de mundos virtuais em educação.

Além do Sloodle, Blackboard e Angel Learning têm procurado linkar seus
LMSs com o Second Life. Não são necrotérios!

A Educause Review Magazine, o Innovate Journal of Online Education e o
Journal of Virtual Worlds Research, dentre várias outras fontes de
referência em EaD, têm dedicado recentemente volumes completos ao uso
de mundos virtuais em educação, com destaque para o Second Life. Não
estão explorando cemitérios.

Um estudo mostra que o o Second Life continua a ser, disparadamente, o
mundo virtual de escolha dos educadores nas universidades e faculdades
do Reino Unido, que têm cada vez menos reclamado de problemas de
hardware, pois os novos computadores já permitem participar sem
problemas do Second Life.

E há também referências do uso do Second Life e mundos virtuais por empresas.

Portanto, quem se arrisca a fazer alguma relação entre a notícia que
saiu recentemente na mídia sobre a Kaizen e o uso do Second Life e de
mundos virtuais em educação, está prestando um desfavor à EaD no
Brasil. Quem frequentou o Second Life e outros mundos virtuais menos
que meu filho de 4 anos não tem autoridade para fazer afirmações de
juízo de valor sobre o uso dessas ferramentas em educação. Essa
conversa de "acho isso" e "acho aquilo" não vai trazer nenhum
benefício para quem trabalha com EaD no Brasil, é preciso ânimo e
disposição para se envolver e explorar.

Aproveitando as discussões por aqui, estou mobilizando a comunidade
que trabalha com educação no Second Life, no Brasil (e quem sabe em
Portugal), para montarmos um cardápio de atividades educacionais
gratuitas para o segundo semestre, para que todos que tenham interesse
possam frequentar um mundo virtual e tirar conclusões fundamentadas
sobre o seu potencial pedagógico. Enquanto o Second Life está vivo,
vamos aproveitar! No início de Agosto o cardápio estará disponível. É
uma resposta muito mais prática e proveitosa do que ficarmos
discutindo por aqui se funciona ou não funciona. Será um prazer contar
com vocês em algumas dessas atividades, para podermos elevar o nível
das discussões sobre o uso de mundos virtuais em educação.

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João Mattar
http://twitter.com/joaomattar
http://blog.joaomattar.com