Mensagem sobre o tópico
Second Life & Mundos Virtuais em Educação
Received: by 10.220.86.84 with SMTP id r20mr450196vcl.11.1246753784450;
Sat, 04 Jul 2009 17:29:44 -0700 (PDT)
Return-Path: <ademar....@gmail.com>
Received: from qw-out-2122.google.com (qw-out-2122.google.com [74.125.92.26])
by gmr-mx.google.com with ESMTP id 21si256970vwj.12.2009.07.04.17.29.43;
Sat, 04 Jul 2009 17:29:43 -0700 (PDT)
Received-SPF: pass (google.com: domain of ademar....@gmail.com designates 74.125.92.26 as permitted sender) client-ip=74.125.92.26;
Authentication-Results: gmr-mx.google.com; spf=pass (google.com: domain of ademar....@gmail.com designates 74.125.92.26 as permitted sender) smtp.mail=ademar....@gmail.com; dkim=pass (test mode) header...@gmail.com
Received: by qw-out-2122.google.com with SMTP id 3so1252662qwe.29
for <eadbr@googlegroups.com>; Sat, 04 Jul 2009 17:29:43 -0700 (PDT)
DKIM-Signature: v=1; a=rsa-sha256; c=relaxed/relaxed;
d=gmail.com; s=gamma;
h=domainkey-signature:received:received:message-id:from:to:references
:subject:date:mime-version:content-type:content-transfer-encoding
:x-priority:x-msmail-priority:x-mailer:x-mimeole;
bh=N5iQ7J6iQZxakx2dipwWs0BwJRt2nOEp9fftJzBuKjU=;
b=eBvDBGv7jOrPxTEyOYRwq1Q/f0dswpYypZL6763leAfcoRopL/apPnoGIr2GFCQ7vR
WW8qpDmAcfcjL6fCmT1m7/XEWyhRufIzCOzik20Kd1eFf8AVmoa10TJW0vOhLqABbdZP
jFEP8VSMF8Le8DLcLD9Y+tkvSyhftmiphaZv8=
DomainKey-Signature: a=rsa-sha1; c=nofws;
d=gmail.com; s=gamma;
h=message-id:from:to:references:subject:date:mime-version
:content-type:content-transfer-encoding:x-priority:x-msmail-priority
:x-mailer:x-mimeole;
b=wf49Z/4cw7qgeLl0Ngvjh6fb3bDLXK8GDb6DwixsZaW1EHwhFOZD9GzxZMvUkB8AwX
GbzqmwNY/ocFFQLzUNiEsPuzULRRwo74oc/48JrJUh2kHQyNjIoNVY00p346HUTTE+dC
emn0ap2R37Fy1ANb42AtAzsNthL3Py4ddfSVM=
Received: by 10.224.67.205 with SMTP id s13mr3383264qai.380.1246753783196;
Sat, 04 Jul 2009 17:29:43 -0700 (PDT)
Return-Path: <ademar....@gmail.com>
Received: from NOVA (189-30-35-230.cslce701.dsl.brasiltelecom.net.br [189.30.35.230])
by mx.google.com with ESMTPS id 7sm2369555qwb.30.2009.07.04.17.29.41
(version=SSLv3 cipher=RC4-MD5);
Sat, 04 Jul 2009 17:29:42 -0700 (PDT)
Message-ID: <7BBBA7F7D4D34390A4D507FF9528EB78@NOVA>
From: "gmail" <ademar....@gmail.com>
To: <eadbr@googlegroups.com>
References: <ff4c10290907041601i73a20c2fuf8be95871f9e6...@mail.gmail.com>
Subject: =?iso-8859-1?Q?Re:_=5BEADBR=5D_Second_Life_&_Mundos_Virtuais_em_Educa?=
=?iso-8859-1?Q?=E7=E3o?=
Date: Sat, 4 Jul 2009 21:29:39 -0300
Mime-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-1
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
X-Priority: 3
X-MSMail-Priority: Normal
X-Mailer: Microsoft Outlook Express 6.00.2900.5512
X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2900.5579
Prezado Jo=E3o Mattar,
eu participei como curioso do Senaed no Second Live.
Minha m=E1quina travou v=E1rias vezes e fui obrigado a procurar outros ambi=
entes=20
menos "pesados".
Mas me pareceu que, com um bom treinamento por parte do usu=E1rio e uma boa=
=20
m=E1quina, tenha realmente um bom potencial.
Mas todos sabemos que ningu=E9m resiste a problemas de travamento ou no=20
servidor e nossa m=E1quina de usu=E1rio.
Em todos os casos aguardo o convite para uma nova tentativa no SL>
Um abra=E7o a todos.
Ademar F. Fey.
----- Original Message -----=20
From: "Jo=E3o Mattar" <joaomat...@gmail.com>
Sent: Saturday, July 04, 2009 8:01 PM
Subject: [EADBR] Second Life & Mundos Virtuais em Educa=E7=E3o
Ol=E1!
Estive um pouco ausente porque o final do semestre pega para valer!
Aproveitando as discuss=F5es por aqui, revi v=E1rios posts e artigos sobre
o uso de Mundos Virtuais (e particularmente o Second Life) em
educa=E7=E3o, explorei alguns "lugares" que n=E3o conhecia, e ent=E3o redig=
i
ontem um longo post:
http://blog.joaomattar.com/2009/07/03/second-life-mundos-virtuais-em-educac=
ao/
Como ficou bem longo, aqui vai um "sum=E1rio" seletivo para quem n=E3o
tiver pique de ler tudo.
A Linden Lab vale hoje ao redor de US$ 700.000.000,00 e, considerando
o tempo gasto online por usu=E1rio, o Second Life fica na frente de
todos os outros MMORPGs, como World of Warcraft e Civilization IV.
Ent=E3o, o que =E9 que morreu?
A University of Cincinnati recriou no Second Life as ilhas Gal=E1pagos,
e voc=EA pode refazer a viagem de Darwin a bordo do Beagle.
O post apresenta atividades educacionais desenvolvidas no Second Life
bastante interessantes, de in=FAmeras institui=E7=F5es como University of
Delaware, Stanford University Libraries, Montclair State University,
University of North Carolina at Chapel Hill, Elon University, East
Carolina University, uma escola em Middlesbrough, Bryant & Stratton
College, Universidade Aberta de Portugal etc., al=E9m de outros exemplos
de simula=E7=F5es e usos de mundos virtuais em educa=E7=E3o.
Al=E9m do Sloodle, Blackboard e Angel Learning t=EAm procurado linkar seus
LMSs com o Second Life. N=E3o s=E3o necrot=E9rios!
A Educause Review Magazine, o Innovate Journal of Online Education e o
Journal of Virtual Worlds Research, dentre v=E1rias outras fontes de
refer=EAncia em EaD, t=EAm dedicado recentemente volumes completos ao uso
de mundos virtuais em educa=E7=E3o, com destaque para o Second Life. N=E3o
est=E3o explorando cemit=E9rios.
Um estudo mostra que o o Second Life continua a ser, disparadamente, o
mundo virtual de escolha dos educadores nas universidades e faculdades
do Reino Unido, que t=EAm cada vez menos reclamado de problemas de
hardware, pois os novos computadores j=E1 permitem participar sem
problemas do Second Life.
E h=E1 tamb=E9m refer=EAncias do uso do Second Life e mundos virtuais por=
=20
empresas.
Portanto, quem se arrisca a fazer alguma rela=E7=E3o entre a not=EDcia que
saiu recentemente na m=EDdia sobre a Kaizen e o uso do Second Life e de
mundos virtuais em educa=E7=E3o, est=E1 prestando um desfavor =E0 EaD no
Brasil. Quem frequentou o Second Life e outros mundos virtuais menos
que meu filho de 4 anos n=E3o tem autoridade para fazer afirma=E7=F5es de
ju=EDzo de valor sobre o uso dessas ferramentas em educa=E7=E3o. Essa
conversa de "acho isso" e "acho aquilo" n=E3o vai trazer nenhum
benef=EDcio para quem trabalha com EaD no Brasil, =E9 preciso =E2nimo e
disposi=E7=E3o para se envolver e explorar.
Aproveitando as discuss=F5es por aqui, estou mobilizando a comunidade
que trabalha com educa=E7=E3o no Second Life, no Brasil (e quem sabe em
Portugal), para montarmos um card=E1pio de atividades educacionais
gratuitas para o segundo semestre, para que todos que tenham interesse
possam frequentar um mundo virtual e tirar conclus=F5es fundamentadas
sobre o seu potencial pedag=F3gico. Enquanto o Second Life est=E1 vivo,
vamos aproveitar! No in=EDcio de Agosto o card=E1pio estar=E1 dispon=EDvel.=
=C9
uma resposta muito mais pr=E1tica e proveitosa do que ficarmos
discutindo por aqui se funciona ou n=E3o funciona. Ser=E1 um prazer contar
com voc=EAs em algumas dessas atividades, para podermos elevar o n=EDvel
das discuss=F5es sobre o uso de mundos virtuais em educa=E7=E3o.
--=20
[ ] s
Jo=E3o Mattar
http://twitter.com/joaomattar
http://blog.joaomattar.com=20