PROGRAMA "SALTO PARA O FUTURO" - MUDANÇAS AMBIENTAIS GLOBAIS - Por Deise Keller - Temas - Reflexões contextualizadas - A atmosfera - As águas - As energias (fogo) O planeta Terra - Aquecimento global - III Conferência Infanto-Juvenil - TV Escola. - Ambiente Estudantil do Segundo Grau

Mensagem sobre o tópico PROGRAMA "SALTO PARA O FUTURO" - MUDANÇAS AMBIENTAIS GLOBAIS - Por Deise Keller - Temas - Reflexões contextualizadas - A atmosfera - As águas - As energias (fogo) O planeta Terra - Aquecimento global - III Conferência Infanto-Juvenil - TV Escola.
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Date: Mon, 25 Aug 2008 12:43:08 -0700 (PDT)
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Reply-To: tuigobi...@yahoo.com.br
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 =?iso-8859-1?Q?ia_Infanto-Juvenil_-_TV_Escola=2E_?=
To: ambienteestudantilprimeiro@googlegroups.com
Cc: ambienteestudantilsegundo@googlegroups.com,
  grupo Jornal dos Grupos- Ambiente <jornaldosgruposambiente@googlegroups.com>,
  =?iso-8859-1?Q?grupo_Ambiente_Ecol=F3gico?= <ambienteecologico@googlegroups.com>
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=A0Programa Salto para o futuro - mudan=E7as globais=20
=A0
PELA TV-ESCOLA - Ver detalhes no final.
Enviado por: "Liana M=E1rcia Justen"=A0
Seg, 25=A0de=A0Ago=A0de=A02008 10:03=A0am=20
Amigos,=20

vale a pena assistir e divulgar esta s=E9rie de programas que ocorrer=E1 na=
 semana que come=E7a.

abra=E7os
Liana

Programa Salto para o Futuro - Mudan=E7as Ambientais Globais=20
Enviado por: "Deise Keller" deiseambiental=20
Caros amigos e amigas das COEs,

=C9 com imensa satisfa=E7=E3o que divulgamos o debate do tema Mudan=E7as Am=
bientais=20
Globais, durante a semana de 25 a 29 de agosto, no programa Salto para o=20
Futuro/ TV Escola. A s=E9rie contar=E1 com a seguinte programa=E7=E3o:

PGM 1: A CONFER=CANCIA

Se n=F3s, seres humanos, provocamos as mudan=E7as ambientais globais,=20
conseguiremos superar os problemas que elas trazem? Com essa premissa, o=20
primeiro programa apresenta reflex=F5es contextualizadas e mostra que a=20
Confer=EAncia Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente =E9 um bom pretex=
to=20
para o aprofundamento dos debates. Um hist=F3rico das confer=EAncias anteri=
ores,=20
discuss=E3o sobre as Mudan=E7as Ambientais Globais, e a discuss=E3o sobre=
=20
atividades interessantes que - combinadas com a criatividade e a experi=EAn=
cia=20
dos professores e professoras - podem tornar as aulas mais estimulantes e=
=20
divertidas, alimentar=E3o as conversas nesse programa.

PGM 2: O AR

A composi=E7=E3o da atmosfera =E9 t=E3o especial que deu ao ar a capacidade=
 de=20
reter o calor dos raios solares na dose certa para haver vida na Terra. Mas=
=20
agora enfrentamos o perigo do aquecimento global. O que podemos fazer, na=
=20
escola e na comunidade, com rela=E7=E3o a isso? E de que forma essas ativid=
ades=20
se enquadram na Confer=EAncia na Escola? Al=E9m de esmiu=E7ar dados, os=20
debatedores deste segundo programa discutir=E3o o card=E1pio de a=E7=F5es=
=20
adaptativas, mitigadoras, preventivas e transformadoras que podem ser pauta=
=20
das atividades.

PGM 3: A =C1GUA

Pode parecer estranho pedir para encher um copo de =E1gua s=F3 para observa=
r.=20
Mas =E9 assim que pode come=E7ar um mergulho nesse tema, que nos leva a ent=
ender=20
como esse precioso l=EDquido est=E1 amea=E7ado por problemas como polui=E7=
=E3o,=20
desmatamento e, ainda, a rela=E7=E3o com o aquecimento global. As informa=
=E7=F5es=20
podem subsidiar debates e a=E7=F5es pr=E1ticas, na escola e na comunidade,=
=20
inspirando atividades relacionadas =E0 Confer=EAncia na Escola. Essa =E9 a=
=20
proposta do terceiro programa da s=E9rie.

PGM 4: O FOGO

Para as sociedades humanas, o fogo se tornou energia que move a vida,=20
amplia a nossa for=E7a, nosso trabalho e facilita nosso movimento. Este qui=
nto=20
programa ir=E1 al=E9m das explica=E7=F5es sobre fontes, gera=E7=E3o e usos =
da energia,=20
discutidos nos textos de apoio, para debater temas relacionados =E0=20
mobilidade - cada vez mais complexa, sobretudo nas grandes cidades - e seus=
=20
impactos ambientais no decorrer dos s=E9culos. Tamb=E9m ser=E3o debatidas f=
ormas=20
de trabalhar o tema na escola e na comunidade, para enfrentar as mudan=E7as=
=20
ambientais globais.

PGM 5: A TERRA

Em nosso Planeta Vida, convivemos com milh=F5es de esp=E9cies que formam=20
conosco uma fascinante teia de vida, ainda insuficientemente conhecida.=20
Neste quarto programa, ser=E3o discutidos diversos temas, desde o que=20
significa conviver com uma grande riqueza de esp=E9cies vivas no planeta, a=
t=E9=20
as amea=E7as que pairam sobre elas. Podemos salvar aquelas em risco de=20
extin=E7=E3o? Ao salv=E1-as, ajudaremos a combater o aquecimento global?

Participe do Salto, ao vivo!

O programa vai ao ar diariamente, ao vivo, pela TV Escola (canal educativo=
=20
da Secretaria de Educa=E7=E3o a Dist=E2ncia do Minist=E9rio da Educa=E7=E3o=
), das 19:00=20
=E0s 20:00 horas e =E9 reprisado, no dia seguinte, na programa=E7=E3o da TV=
 Escola=20
e, ainda, pela TVE Brasil, das 09:00 =E0s 10:00 horas. Tamb=E9m =E9 exibido=
,=20
simultaneamente, pelos canais: DIRECTV canal 237 e SKY canal 28.

VAMOS CUIDAR DO BRASIL!

Equipe da III Confer=EAncia Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente
http://www.mec. gov.br/conferenc iainfanto2008=20
<http://www.mec. gov.br/conferenc iainfanto2008>
conferenciainfanto@ mec.gov.br
(61) 2104-6142/ 6166

Antonio Fernando S. Guerra
Professor-pesquisad or
Universidade do Vale do Itaja=ED - Itaja=ED - SC
Programa de P=F3s-Gradua=E7=E3o Mestrado em Educa=E7=E3o
Grupo de Pesquisa "Educa=E7=E3o, Estudos Ambientais e Sociedade"
Secretaria Executiva da REASul
Rede Sul Brasileira de Educa=E7=E3o Ambiental
www.reasul.org, br
Antes de imprimir pense em sua responsabilidade e compromisso com a sustent=
abilidade da Vida!=20
=0A=0A=0A      Novos endere=E7os, o Yahoo! que voc=EA conhece. Crie um emai=
l novo com a sua cara @ymail.com ou @rocketmail.com.=0Ahttp://br.new.mail.y=
ahoo.com/addresses
--0-1152399907-1219693388=:25238
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que divulgamos o debate do tema Mudan=E7as Ambientais <BR>Globais, durante =
a semana de 25 a 29 de agosto, no programa Salto para o <BR>Futuro/ TV Esco=
la. A s=E9rie contar=E1 com a seguinte programa=E7=E3o:<BR><BR>PGM 1: A CON=
FER=CANCIA<BR><BR>Se n=F3s, seres humanos, provocamos as mudan=E7as ambient=
ais globais, <BR>conseguiremos superar os problemas que elas trazem? Com es=
sa premissa, o <BR>primeiro programa apresenta reflex=F5es contextualizadas=
 e mostra que a <BR>Confer=EAncia Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambien=
te =E9 um bom pretexto <BR>para o aprofundamento dos debates. Um hist=F3ric=
o das
 confer=EAncias anteriores, <BR>discuss=E3o sobre as Mudan=E7as Ambientais =
Globais, e a discuss=E3o sobre <BR>atividades interessantes que - combinada=
s com a criatividade e a experi=EAncia <BR>dos professores e professoras - =
podem tornar as aulas mais estimulantes e <BR>divertidas, alimentar=E3o as =
conversas nesse programa.<BR><BR>PGM 2: O AR<BR><BR>A composi=E7=E3o da atm=
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os raios solares na dose certa para haver vida na Terra. Mas <BR>agora enfr=
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e na comunidade, com rela=E7=E3o a isso? E de que forma essas atividades <B=
R>se enquadram na Confer=EAncia na Escola? Al=E9m de esmiu=E7ar dados, os <=
BR>debatedores deste segundo programa discutir=E3o o card=E1pio de a=E7=F5e=
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 pauta <BR>das atividades.<BR><BR>PGM 3: A =C1GUA<BR><BR>Pode parecer estra=
nho pedir
 para encher um copo de =E1gua s=F3 para observar. <BR>Mas =E9 assim que po=
de come=E7ar um mergulho nesse tema, que nos leva a entender <BR>como esse =
precioso l=EDquido est=E1 amea=E7ado por problemas como polui=E7=E3o, <BR>d=
esmatamento e, ainda, a rela=E7=E3o com o aquecimento global. As informa=E7=
=F5es <BR>podem subsidiar debates e a=E7=F5es pr=E1ticas, na escola e na co=
munidade, <BR>inspirando atividades relacionadas =E0 Confer=EAncia na Escol=
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a vida, <BR>amplia a nossa for=E7a, nosso trabalho e facilita nosso movimen=
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 gera=E7=E3o e usos da energia, <BR>discutidos nos textos de apoio, para de=
bater temas relacionados =E0 <BR>mobilidade - cada vez mais complexa, sobre=
tudo nas grandes cidades - e seus <BR>impactos ambientais no decorrer dos s=
=E9culos. Tamb=E9m
 ser=E3o debatidas formas <BR>de trabalhar o tema na escola e na comunidade=
, para enfrentar as mudan=E7as <BR>ambientais globais.<BR><BR>PGM 5: A TERR=
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formam <BR>conosco uma fascinante teia de vida, ainda insuficientemente con=
hecida. <BR>Neste quarto programa, ser=E3o discutidos diversos temas, desde=
 o que <BR>significa conviver com uma grande riqueza de esp=E9cies vivas no=
 planeta, at=E9 <BR>as amea=E7as que pairam sobre elas. Podemos salvar aque=
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nciainfanto%40mec.gov.br" target=3D_blank rel=3Dnofollow ymailto=3D"mailto:=
conferenciainfanto%40mec.gov.br"><FONT color=3D#0000bf>conferenciainfanto@ =
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Antonio Fernando S. Guerra<BR>Professor-pesquisad or<BR>Universidade do Val=
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o com a sustentabilidade da Vida! <BR></FONT></DIV></td></tr></table><br>=
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