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A Efigênia vai à Escola |
Oi Wagner...você quer dizer domingo dia 30 né? he he he 1. Ferramentas de criação e manutenção dos blogs; 2. Aplicações dos blogs na educação em seus vários níveis; 3-Rankings de blogs de lingua portuguêsa; 4-Como editar ferramentas como vídeos, podcasts e outras mídias 5- Análise dos blogs como mídia; ATENÇÃO!!! Não eliminei o ítem 2 - Formas de monetização do blogs; B- Acho que seria importante talvez dividir a coisa por faixa etária... Quero saber a opinião de vocês... Jenny Horta Wagner Fontoura escreveu: > a definição dos temas a serem levados à apresentação das mídias > Eu peço que cada membro do grupo sugira pelo menos 5 temas a serem > Por exemplo, alguém poderia sugerir: > 1. Ferramentas de criação e manutenção dos blogs; > que seriam temas bem básicos. Ou ainda sugerir temas já mais > 1. Análise dos blogs como mídia; > Pode-se ainda sugerir temas novos, ainda não trazidos à tona no dia-a- > "Apresentar ferramentas de mídia social (blogs, fotologs, videologs, > Pode-se (e seria mesmo interessante) fazer uma pequena defesa das suas > Então vamos lá. Vamos ver se se levamos esse debate até o final dessa > Mão a obra! Quem começa? > ;-)
Bem, acho que suas opções iniciais são muito pertinentes.
O ítem 1 - *Ferramentas de criação e manutenção dos blogs *é essencial,
pois não há como criar um sem conhecer.
Tenho impressão de que não estou apta a opinar no restante visto que não
domino conceitos tecnicos: vejamos - *indexação *de posts -
sinceramente, acho que domino isto, pois tenho um blog, mas devo fazê-lo
de forma instintiva, pois não sei exemplificar do que se trata....seriam
as tags?
Estou até com medo de atrapalhar mais do que ajudar...
O que consigo vislumbrar é o seguinte:
Propor aos alunos Projetos de aprendizagem elaborados a partir de um
tema: por exemplo: Existe muita polêmica em torno das letras do Funk,
então, um grupo de alunos (independente de gostar ou não do gênero,
faria um blog sobre o FUNK. Uma pesquisa sobre o genero, suas letras,
seus precursores etc... e aí eles criariam, relatariam. Entendem? A
idéia é essencialmente preparar a galera para criar um espaço onde possa
ter uma visão crítica de algum assunto. Quaanto aos recursos para isso,
acho que serei mais aluna do que mestra!!! he he he
Tenho blog há mais de um ano e não domino nada disso...será que é mesmo
necessário?????
Desculpem se estiver mais atrapalhando que ajudando, mas é assim que vejo!
de qq forma aí vão as 5 opções:
A- Partindo do princípio de turmas com CRIANÇAS até 12 anos:
sociais alternativas.
Acho super interessante que alunos a pertir do 8º ou 9º anos tenham uma preparação para o empreendedorismo, isso é muito importante! Mas só a partir do 7º ou 8º ano, concordam?
Bom domingão
> Muito bem, feitas as apresentações, vamos ao nosso 1º dever de casa:
> sociais nas salas de aula.
> apresentados (podem ser mais de 5, mas que sejam ao menos 5 os
> sugeridos por cada um, por favor). Ato contínuo, buscaremos esses
> temas nos blogs que, na próxima etapa, elencaremos juntos.
> 2. Técnicas de indexação de posts;
> 3. Definições de verbetes relacionados às mídias sociais;
> 4. Rankings de blogs de lingua portuguêsa;
> 5. As diversas categorias de blogs.
> elaborados, como, por exemplo:
> 2. Formas de monetização do blogs;
> 3. Aplicações dos blogs na educação em seus vários níveis;
> 4. Profissões que podem fazer uso das mídias sociais;
> 5. Como editar ferramentas como vídeos, podcasts e outras mídias
> sociais alternativas.
> dia do atual estágio de evolução das mídias sociais; enfim, é o
> momento de colocarmos aqui os temas que acreditamos que seriam
> relevantes ao nosso público alvo, sempre levando em conta que o nosso
> objetivo nesse projeto é:
> podcasts, wikis, redes sociais e outras) ao maior número possível de
> pessoas que ainda não as conheçam, convidá-las e capacitá-las ao uso
> destas ferramentas."
> sugestões, até para reforçá-las.
> semana que se inicia amanhã, domingo, dia 29, para já passarmos logo a
> listar os temas aprovados aqui e buscá-los, na próxima etapa, nos
> blogs que o próprio grupo deverá referenciar.