1º Dever de casa - Definição de temas - A Efigênia vai à Escola

Mensagem sobre o tópico 1º Dever de casa - Definição de temas

Jenny Horta

Mais opções 29 mar 2008, 19:07

De: Jenny Horta <jennyho...@gmail.com>

Data: Sat, 29 Mar 2008 19:07:40 -0300

Local: Sab 29 mar 2008 19:07

Assunto: Re: 1º Dever de casa - Definição de temas

  Responder ao autor
  |
  Encaminhar | Imprimir | Visualizar encadeamento
  | Mostrar original
  | Denunciar esta mensagem | Localizar mensagens deste autor
  

Oi Wagner...você quer dizer domingo dia 30 né? he he he
Bem, acho que suas opções iniciais são muito pertinentes.
O ítem 1 - *Ferramentas de criação e manutenção dos blogs *é essencial,
pois não há como criar um sem conhecer.
Tenho impressão de que não estou apta a opinar no restante visto que não
domino conceitos tecnicos: vejamos - *indexação *de posts -
sinceramente, acho que domino isto, pois tenho um blog, mas devo fazê-lo
de forma instintiva, pois não sei exemplificar do que se trata....seriam
as tags?
Estou até com medo de atrapalhar mais do que ajudar...
O que consigo vislumbrar é o seguinte:
Propor aos alunos Projetos de aprendizagem elaborados a partir de um
tema: por exemplo: Existe muita polêmica em torno das letras do Funk,
então, um grupo de alunos (independente de gostar ou não do gênero,
faria um blog sobre o FUNK. Uma pesquisa sobre o genero, suas letras,
seus precursores etc... e aí eles criariam, relatariam. Entendem? A
idéia é essencialmente preparar a galera para criar um espaço onde possa
ter uma visão crítica de algum assunto. Quaanto aos recursos para isso,
acho que serei mais aluna do que mestra!!! he he he
Tenho blog há mais de um ano e não domino nada disso...será que é mesmo
necessário?????
Desculpem se estiver mais atrapalhando que ajudando, mas é assim que vejo!
de qq forma aí vão as 5 opções:
A- Partindo do princípio de turmas com CRIANÇAS até 12 anos:

1. Ferramentas de criação e manutenção dos blogs;

2. Aplicações dos blogs na educação em seus vários níveis;

3-Rankings de blogs de lingua portuguêsa;

4-Como editar ferramentas como vídeos, podcasts e outras mídias
sociais alternativas.

5- Análise dos blogs como mídia;

ATENÇÃO!!! Não eliminei o ítem 2 - Formas de monetização do blogs;
Acho super interessante que alunos a pertir do 8º ou 9º anos tenham uma preparação para o empreendedorismo, isso é muito importante! Mas só a partir do 7º ou 8º ano, concordam?

B- Acho que seria importante talvez dividir a coisa por faixa etária...

Quero saber a opinião de vocês...
Bom domingão

Jenny Horta

Wagner Fontoura escreveu:

> Muito bem, feitas as apresentações, vamos ao nosso 1º dever de casa:

> a definição dos temas a serem levados à apresentação das mídias
> sociais nas salas de aula.

> Eu peço que cada membro do grupo sugira pelo menos 5 temas a serem
> apresentados (podem ser mais de 5, mas que sejam ao menos 5 os
> sugeridos por cada um, por favor). Ato contínuo, buscaremos esses
> temas nos blogs que, na próxima etapa, elencaremos juntos.

> Por exemplo, alguém poderia sugerir:

> 1. Ferramentas de criação e manutenção dos blogs;
> 2. Técnicas de indexação de posts;
> 3. Definições de verbetes relacionados às mídias sociais;
> 4. Rankings de blogs de lingua portuguêsa;
> 5. As diversas categorias de blogs.

> que seriam temas bem básicos. Ou ainda sugerir temas já mais
> elaborados, como, por exemplo:

> 1. Análise dos blogs como mídia;
> 2. Formas de monetização do blogs;
> 3. Aplicações dos blogs na educação em seus vários níveis;
> 4. Profissões que podem fazer uso das mídias sociais;
> 5. Como editar ferramentas como vídeos, podcasts e outras mídias
> sociais alternativas.

> Pode-se ainda sugerir temas novos, ainda não trazidos à tona no dia-a-
> dia do atual estágio de evolução das mídias sociais; enfim, é o
> momento de colocarmos aqui os temas que acreditamos que seriam
> relevantes ao nosso público alvo, sempre levando em conta que o nosso
> objetivo nesse projeto é:

> "Apresentar ferramentas de mídia social (blogs, fotologs, videologs,
> podcasts, wikis, redes sociais e outras) ao maior número possível de
> pessoas que ainda não as conheçam, convidá-las e capacitá-las ao uso
> destas ferramentas."

> Pode-se (e seria mesmo interessante) fazer uma pequena defesa das suas
> sugestões, até para reforçá-las.

> Então vamos lá. Vamos ver se se levamos esse debate até o final dessa
> semana que se inicia amanhã, domingo, dia 29, para já passarmos logo a
> listar os temas aprovados aqui e buscá-los, na próxima etapa, nos
> blogs que o próprio grupo deverá referenciar.

> Mão a obra! Quem começa?

> ;-)

Responder ao autor Encaminhar